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Neuroeducación, por Francisco Mora

El doctor Francisco Mora, doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford y catedrático de Fisiología de la Universidad Complutense de Madrid, publica “Neuroeducación“, un libro que desmonta los mitos alrededor del cerebro y descifra los mecanismos que enlazan la materia gris con la educación.

El doctor Mora incide en la idea de que solo se puede aprender aquello que realmente se ama, e insta a los educadores a que hagan que el estudiante, de cualquier edad, se apasione por aquello que estudia. Tarea nada sencilla, pero que debe ser el objetivo para mantener la atención y la motivación de aquellos que pretenden aprender, y enseñar.

Brillante trabajo de uno de los mejores científicos españoles en la actualidad, considerado uno de los mayores expertos en neurociencia del mundo.

Como regalo os dejamos una maravillosa entrevista en la que el doctor habla sobre su libro en el estupendo programa radiofónico “Luces en la oscuridad”, de Pedro Riba: link.

P.D. En esta misma línea os recordamos algún artículo que ya hemos publicado sobre educación creativa: ver.

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Educación gratuita

No hace falta ser demasiado listo para determinar que la única manera de salir del agujero en el que se encuentra nuestra sociedad actual (no entramos a valorar los motivos) es una buena educación para sus ciudadanos, lo cual revertirá en una mayor innovación y creatividad de cara a desarrollar nuevos servicios y productos, especialmente si se implementan sobre unos valores sólidos y sostenibles.

Por este motivo traemos a colación en esta publicación algunos links de cursos universitarios gratuitos online:

Sin olvidar el proyecto maravilloso del filósofo Jose Antonio Marina de su Universidad de Padres:

Finalmente, presentamos ejemplos de organizaciones que proponen otra educación alternativa y orientada hacia los intereses y motivaciones personales de cada individuo, sin olvidar nuestra interacción con el planeta en el que vivimos:

Ya lo dijo Albert Einstein:

“No pretendamos que las cosas cambien, si siempre hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos.”

La educación empieza en los bebés

Los primeros años de un bebé son esenciales para su futuro desarrollo, son los años en los que más aprende y más rápido, ya que su cerebro está en continuo desarrollo, ya que durante este periodo el tamaño del mismo se duplica.

En contra de lo que la mayoría cree, los recientes estudios demuestran que para que un niño en el futuro sea plenamente autónomo la relación con sus padres durante los primeros años de vida debe ser dependiente, ofreciéndole cariño, protección y seguridad.

En cualquier caso, hay que educarlos desde muy pronto para soportar la frustración y enseñarles que no pueden disponer de todo lo que ellos quieren en el momento que ellos decidan.

Hay que inculcarles desde pequeños los valores éticos tales como: respeto a la libertad, respeto a la dignidad (valores recogidos en la constitución sobre los derechos humanos), no hacer daño, ayudar a los demás. Además de reforzar los valores morales esenciales del esfuerzo, la generosidad, la honestidad, la compasión. El gran antídoto de la violencia es la compasión.

En palabras de José Antonio Marina “la ternura, la exigencia y la comunicación son los pilares básicos para una buena educación”.

Os dejo el audio de una conferencia muy ilustrativa sobre la educación en la que participan el filósofo José Antonio Marina y el juez Emilio Calatayud: http://www.ivoox.com/un-buen-padre-garantiza-buen-hijo-jose-audios-mp3_rf_733601_1.html

Por último, os presentamos el interesantísimo capítulo de Redes sobre el cerebro del bebé, con Sue Gerhardt: redes-447-el-cerebro-del-bebe